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　　高校教师取消编制这个消息是真的吗?下面我们一起来了解一下吧!

　　高校、公立医院或不纳入编制管理?这个说法源自1月15日在京举办的“事业单位人事制度改革最新动态及热点问题高峰论坛”上相关部委官员的表态。该人士表示，今年重点要研究编制创新改革，特别是高校、公立医院不纳入编制管理后对相关改革的影响。

　　一是要解决好公立高校“去编制”后的监管问题。尽管我国《高等教育法》等法律法规都强调公立高校“管、办、评”相互分离的原则，但在实际操作中公立高校“管、办、评”一体化的问题仍然比较突出。在此情形之下，取消高校的事业编制、赋予公立高校前所未有的办学自主权，虽然有利于激活公立高校的办学活力，但也可能导致公立高校不再像原来那么“服管”。因此，取消公立高校的事业编制后，政府有关职能部门对公立高校的监管不仅不能弱化，反而应当加强。否则，如果因为取消编制而导致公立高校出现学费暴涨、加剧教育不公等问题，让一些网民“取消编制只会让更多人上不起大学”的预言成真，显然有违此项改革的初衷。

　　二是要解决好改革成本的分担问题。取消公立高校的事业编制，涉及政府、高校、教职员工等多个方面，必然需要付出一定的成本，甚至带来“阵痛”。如何分担改革成本、如何平衡各方利益，可以说是此项改革成败的关键所在。笔者以为，取消公立高校的事业编制，应由政府、高校承担更多的改革成本，尽量做到少降低、甚至不降低公立高校教职员工的现有待遇。如果取消公立高校事业编制的改革以“老人老办法、新人新办法”的方式推进，尤其不能让“新人”独自承担改革的压力，进而制造公立高校内不公平的、新的 “双轨制”。

　　三是要解决好取消编制后公立高校教师队伍的稳定问题。与任何行业一样，高等教育也需要适度的人才流动。但是，如果失去编制约束的公立高校人才流动过快，则不利于公立高校的发展。正因为如此，国外很多高校都实行“终身教授制”。为此，笔者以为，“去编制”后我国的公立高校不妨借鉴国外高校的“终身教授制”，创立具有我国特色的“终身教职制”，赋予在某所公立高校连续工作达到一定年限、或取得副教授以上职称者终身在该校任职的资格。

　　需要说明的是，取消公立医院的事业编制与取消公立高校的事业编制颇为相似，因而在改革中需要解决好的问题也极为相似。

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