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　　二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。那么二年级的音乐课有哪些重点?又要怎么规划呢?下面跟烟花美文网小编一起来看看吧!

　　一、教材分析：

　　本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书(人音版)本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生发展为本”;以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。本册共分十个单元主题：《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小音乐家》、《幸福生活》、《美丽的动物》《过新年》新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾了年龄特点。比如：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。

　　二、学情分析：

　　二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。但是四个班的发展很不平衡。一、二、三班的音乐感觉很好，音准也不错，但是四班的音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。

　　三、教学目标：

　　(一) 知识目标

　　1、 习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

　　2、 初步认识课本中的几种音乐学习标志，并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。

　　3、 能学会注意聆听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受。

　　4、 知道音的长短，感受音的强弱。

　　(二)能力目标

　　1、开发学生的音乐感知力，体验音乐的美感。

　　2、激发和培养学生对音乐的兴趣

　　(三)思想教育目标

　　1、养学生乐观的态度和友爱的精神

　　2、教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然

　　教学重点：

　　能自然流畅的唱歌，能积极主动地参与音乐活动。

　　教学难点：

　　学生的音乐表现力和即兴创造活动

　　教学准备：

　　录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体

　　四教学进度安排：

周次

教学内容

周次

教学内容

第一周

第一课《问声好》

第十一周

第六课《小动物的歌》

第二周

第一课《问声好》

第十二周

第六课《小动物的歌》

第三周 

第二课《时间的歌》

第十三周

第七课《音乐会》

第四周

第二课《时间的歌》

第十四周

第七课《音乐会》

第五周

放假

第十五周

第八课《生活多快乐》

第六周

第三课《童话故事》

第十六周

第八课《生活多快乐》

第九课《美丽的动物》

第七周

《童话故事》

第四课《跳起舞》

第十七周

第九课《美丽的动物》

第八周

第四课《跳起舞》

第五课《愉快的劳动》

第十八周

第十课《新年好》

第九周

第五课《愉快的劳动》

第十九周

第十课《新年好》

第十周

第五课《愉快的劳动》及复习前面内容

第二十周

期末测试

　　五、方法与措施：

　　1、注意通过设计情景或实践活动来激发学习兴趣，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。

　　2、创设良好的氛围，使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也从中得到乐趣。

　　3、 加强备课和教研活动，认真钻研教材，精心准备，努力提高自己的业务水平

　　4、 及时做好文艺特长生的工作

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