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　　教材分析

　　本课是造型.表现课。为了让学生掌握橡皮泥的制作方法和色彩的搭配，在教学实践中，根据教学内容和学生的学习情况，采用小组合作的方式，引导学生观察、想象生活中的一些事物，学会橡皮泥的制作方法。培养学生的动手动脑能力及团结协作精神。

　　学情分析

　　通过了解，农村的孩子特别爱玩泥巴，并且拿泥巴捏成各种各样的事物，但制作粗糙，没有掌握好制作方法，没有色彩的对比。

　　教学目标

　　1、知识目标：引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法，提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。

　　2、能力目标：指导学生观察、比较、欣赏橡皮泥作品，引导学生大胆表现制作自己喜欢的作品。培养学生的动手动脑能力。

　　3、情感目标：增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生团结、友善的意识。

　　教学重点和难点

　　1、橡皮泥的制作方法及其运用。

　　2、橡皮泥的色彩搭配。

　　教学过程

　　一、导入课题：

　　1、出示一只小鱼的橡皮泥作品，让学生猜猜它是用什么做的？

　　2、 揭示课题，板书课题

　　二、讲授新课：

　　1、欣赏橡皮泥作品图片，引导学生观察橡皮泥的制作材料特点，从构图、用色、造型、内容等方面了解

　　2、引导、讨论橡皮泥的制作方法。

　　3、教师示范制作过程并讲解步骤

　　以《小鱼》为例

　　①构图设计（考虑作品的大小）

　　②色彩搭配

　　③造型设计

　　三、布置作业：

　　要求学生分小组用橡皮泥制作出一幅自己喜欢的作品。

　　四、教师巡视指导:

　　五、作品展示：

　　六、教师小结：

　　七、收拾整理：

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