更新时间：2014-03-22 来源：心得体会 点击：
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全体干部立足本职，结合自身，对照“三问”，进行了扪心自问，自我剖析。下面cnfla小编为您收集整理了2017关于扪心三问心得体会，希望对您有帮助!
6月20日，新化县召开全县推进“两学一做”学习教育暨责任心教育常态化制度化工作会议，决定在全县各级机关、人民团体和企业事业单位副科及副科以上领导干部中，组织开展“扪心三问”活动，推动“履职尽责、攻坚克难”责任心教育向纵深发展。
新化县开展“扪心三问”活动，主要内容是：一问“我的职责是什么”，二问“我的差距在哪里”，三问“我怎样更好地履职尽责、攻坚克难、争先创优”。目的是在认真剖析反思中问出差距、问出责任、问出使命，更好地推动做合格党员、合格领导干部，达到自我革新、自我教育、自我提升、自我完善的目的，为打赢脱贫攻坚、转型升级、生态环境治理攻坚战，实现新化“绿色崛起，科学跨越”目标提供坚强组织保证和精神动力。县委加强组织领导，落实责任分工，精心组织实施，把开展“扪心三问”情况，纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。全县将开展“扪心三问”情况与“两学一做”常态化制度化结合起来，与中心工作和重点任务结合起来，真正触及思想、触及灵魂，激发履职尽责、攻坚克难的精气神。
新化县委围绕“扪心三问”，要求全县领导干部重点做好四件事：即列出一张问题清单，撰写一篇心得体会，组织一场主题讨论，召开一次专题民主生活会。各级领导干部要对照中央、省、市、县委指出的重点问题深查细照，把自已摆进去、融进来，建立责任心问题清单，制定整改措施，立行立改;以党支部为单位，利用主题党日，扎实开展“履职尽责、攻坚克难、争先创优”大讨论，凝聚责任共识，强化责任担当;以党支部为单位组织召开副科及副科以上领导干部“扪心三问”专题民主生活会，重在自我认识，自我批评、明确方向。各级领导干部要切实把自己的思想和工作摆进去，发自内心地自省、自问、自查，敞开心扉地相互提意见、找差距、明方向，真正达到自我革新、自我教育、自我提升、自我完善的目的，努力成为具有强烈责任心、党和人民放心的领导干部。
为更好地推动做合格党员、合格领导干部，达到自我革新、自我教育、自我提升、自我完善的目的，为打赢脱贫攻坚、转型升级、生态环境治理攻坚战，实现新化“绿色崛起，科学跨越”目标提供坚强组织保证和精神动力，新化县出台《关于开展“扪心三问”推动责任心教育向纵深发展的通知》，在全县各级机关、人民团体和企业事业单位副科及副科以上领导干部中组织开展“扪心三问”活动。
开展“扪心三问”，一问“我的职责是什么”，二问“我的差距在哪里”，三问“我怎样更好地履职尽责、攻坚克难、争先创优”。通过“一问”，要把自己的职责一项一项地搞清楚，在什么职担什么责，在什么位谋什么政，要明明白白，牢记心头;通过“二问”，要查找自己在履行职责方面存在什么问题、有什么差距、有多大的差距，包括思想差距、工作差距、能力差距、作风差距等等，知耻后勇，后来居上;通过“三问”，要树立奋斗目标，增强毅力勇气，对准先进标杆，战胜艰难险阻，创造无愧于党和人民、无愧于时代的一流业绩。
围绕“扪心三问”，要求全县领导干部重点要做四件事：即列出一张问题清单、撰写一篇心得体会、组织一次主题讨论、召开一次民主生活会。各级领导干部要切实把自己的思想和工作摆进去，发自内心地自省、自问、自查，敞开心扉地相互提意见、找差距、明方向，真正达到自我革新、自我教育、自我提升、自我完善的目的，努力成为具有强烈责任心、党和人民放心的领导干部。
为推动“履职尽责、攻坚克难”责任心教育向纵深发展，日前，县安监局党组积极响应县委号召，在全局副科级以上干部中开展“扪心三问”专题活动。
活动围绕“我的职责是什么”，“我的差距在哪里”，“我怎样更好地履职尽责、攻坚克难、争先创优”三问，要求在认真剖析反思中问出差距、问出责任、问出使命，更好地推动做合格党员、合格领导干部，达到自我革新、自我教育、自我提升、自我完善的目的。活动中每人要列出一张问题清单，对照中央、省、市、县委指出的重要问题深查细照，把自己摆进去、融进来，建立责任心问题清单，制度整改措施，立行立改;每人要撰写一篇心得体会，对照“三问”，撰写一篇心得体会，真诚实感表达自己的思考和收获;党支部要组织一场主题讨论，以支部为单位，开展“履职尽责、攻坚克难、争先创优”大讨论;党组要召开一次专题民主生活会，重在自我认识、自我批评、明确方向。
局党组书记、局长张波强调，一要加强领导，狠抓落实。落实责任分工，精心组织实施，严格督促检查，及时总结经验，把开展“扪心三问”情况，纳入各支部党建工作考核的重要内容。二要注重结合，统筹兼顾。将开展“扪心三问”与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与中心工作和重点任务结合起来，确保学习教育取得实效，实现党建和业务“两手抓、两促进”。三要强化宣传，营造氛围。突出正面宣传和舆论引导，以群众喜闻乐见的方式，深入报道活动中涌现出的好做法、好经验、好典型，激发广大党员干部的参与热情，营造争做“政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格”党员的良好氛围。