天灾类 地震安全 地震前 蛇出洞 厨与厕 电线杆 敲地板 先救易 暴雨天 金属类 山峰尖 空旷地 遇房塌 跨度小 双臂交 梁檩落 有前兆 狗乱叫 牢又坚 变压器 击掩体 后救难 有雷电 易导电 不能站 可蹲下 别慌张 较安全 枕额下 砸不着 细观察 在室内 跨度小 霓虹灯 传声音 树信心 雷电闪 易
2017-06-02 23:19:40
《小摄影师》是小学语文三年级上册的课文，写了高尔基欣然答应一个孩子给他拍照,最后孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,孩子哭着离开 最后,高尔基还是准备要接待那个少先队员 这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀,爱护,也表现了小摄影师所代表的少先队员所具有的诚信,聪明,有礼貌的品格 本文在表达上的主
2019-06-12 11:54:28
教学设计：一、概述本课进一步通过句型What’syour favourite?谈论食物话题，学会请别人吃完东西的句型Help yourself(to some)用单数第三人称动词形式likes,wants等谈论他人喜欢的和不喜欢的东西。二、教学目标分析1、学会并熟练掌握“四会
【课前慎思】《圆的认识》一直是小学高年级数学的教学内容，几乎所有小学数学教学领域的名师大家都用过这节课来“吟诗作画”，各领风骚;后生新秀们更是频频用这节课来“小试牛刀”，异彩纷呈。我在欣赏品味之余,发现我们对于“圆的认识”这节课
本学期我担任六年级下册一、二、三、四和五班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 一．学情分析 根据了解六年级的孩子对英语学习依然保持兴趣,唯独个别孩子对英语缺少信心。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感
新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好， 小编为大家整理了音乐教学计划，欢迎参考!音乐教学计划一：一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心
2019-05-10 15:14:28
科学实验是指在合理设定的条件下，验证或质疑科学假说的活动。下面是关于开展小学科学实验的教学计划，欢迎阅读。小学科学实验教学计划以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强科学实验室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。一、实验目的：以新课
教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，对我们的学习部署有着关键的指导作用，本文是2017年人教版小学语文的四年级下册教学计划范文，希望对大家整理教学计划时能提供帮助!各版本四年级语文下学期教学计划汇总2017语文S版小学四年级下册教学计划2017小学语文四年级下册教学计划【西师大版】2017小学
2019-04-14 14:29:40
(一)识字与写字 1 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2 累计认识常用汉字2500个左右，其中1800个(比原减少200个)左右会写。 3 有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。(原：会使用字典、词典，有初步的独立识字能力) 4 能使用硬笔熟练地书
2016春季新学期刚刚开始，烟花美文网小编为大家整理了最新的小学四年级体育教学计划，希望能帮助到大家!一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班，每班学生都在45人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调
为帮助大家更轻松完成教学计划，本文为大家整理提供的是人教版小学一年级下册语文教学计划，仅供参考!一、班级概况：本班原有33人，转入2人，现有学生35人，其中女生17人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写;已会认250个生字，会写100个字;能
一、全册教材概貌：全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元，每单元分ABC三个部分，共10页。复习单元为6页。每单元须六课时左右，约40课时。
一、教材分析本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～5课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。本册继续采用“
本册教材内容分为4个单元：分数的认识(一)、小数、三步运算和应用、统计表和条形图。其中(1)数与运算的内容主要由分数的认识(一)、小数、三步计算和应用三个部分：分数的认识(一)这一单元包括分数的意义、分数的简单计算;小数单元包括小数的意义和性质、小数加减法、小数点位置移动引起小数大小的变化、小数
导语：每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到科学技术所带来的种种影响。 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
一、“纵横联系”说教材《灰雀》是人教版三年级上学期第二组的第一篇讲读课文。本组安排了《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》、《我不能失信》四篇课文，讲的都是发生在名人身上的平凡小事，通过具体的事例展示了名人在平凡的小事中不平凡的一面。《灰雀》讲的是苏联伟大革命领袖列宁与男孩
2019-04-08 01:37:00
分数乘法这节课的教学要求是学生加深对分数乘法意义的理解,掌握带分数乘法的计算方法 并能正确灵活地进行计算。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享人教版《带分数乘法》数学教案，希望大家在学习中得到提高。 教学目的： 1 使学生掌握带分数的乘法的计算方法，能够正确地进
2019-04-07 08:13:54
第四课时 认识简单的路线 教学目标： 1、使学生会看简单的路线图(八个方向)，并能描述行走的路线。 2、培养学生的观察能力和空间观念。 教学重点： 使学生会看简单的路线图(八个方向)，并能描述行走的路线。 教学过程： 一、导入： 1、请用手势指出你认识的8个方向，同桌互相看看指对
教学目标 1 使学生理解、掌握四则运算的五大定律和两个性质。 2 掌握积、商的变化规律。 3 能运用这些定律、性质和规律进行简便计算，提高计算能力。 教学重点 运用定律、性质和规律进行简算。 教学难点 如何灵活运用。 教具与学具准备 投影仪、投影片、判断牌、选择牌。 教学过程
教学目标 1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算． 2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力． 3．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神． 教学重点 理解三角形面积计算公式，正确计算三角形的面积． 教学难点 理解三角形面积公式的推导过程．
教学要求： l．使学生认识圆锥的特征和各部分名称，掌握高的特征，知道测量圆锥高的方法。 2．使学生理解和掌握圆锥体积的计算公式，并能正确地求出圆锥的体积。 3．培养学生初步的空间观念和发展学生的思维能力。 教具准备：长方体、正方体、圆柱体等，根据教材第14页练一练第1题自制的圆锥，演示测
教学内容： 教材第106页体积计算和练一练，练习二十第5一14题，练习二十后的思考题。 教学要求： 使学生加深理解和掌握已经学过的体积计算公式，进一步了解体积计算公式的推导过程以及相互之间的联系，能正确地进行体积计算。 教具准备： 三个大小不同的物体，如文具盒、橡皮、粉笔盒等；练习二十
第一课时 一、教学第一题：学用字词句 1、播放歌曲《在那桃花盛开的地方》VCD，唤起学生对歌曲的记忆。 2、出示歌词，请学生自己小声读读，不认识的字可以查。 3、交流朗读，注意读准字音。 4、这首歌词中有哪些不太明白的词语？学生质疑、讨论。 （1）重点理解“荡漾”一词。字典中对“荡漾
《梯形面积的计算》数学教案 教学目标： 1 理解、掌握梯形面积的计算公式，并能运用公式正确计算梯形的面积。 2 发展学生空间观念。培养抽象、概括和解决实际问题的能力。 3 掌握“转化”的思想和方法，进一步明白事物之间是相互联系，可以转化的。 教学重点： 理解、掌握梯形面
一、教学目的 1．在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。 2．在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。 二、教学重点：学会用上、下、左、右、前、后描述正方形的相对位置。 三、教学难点：能根据一定的指令正确
教材说明 密铺，也称为镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来了丰富的变化和美的享受。教材在四年级下册就安排了密铺的内容，通过让学生观察用长方形、正方形、三角形密铺起来的图案，了解什么是密铺。本册教材中，通过实践活动继续让学生认识一些可以密铺的平面图形，会用这些平面图形在方格纸上进行密铺，从