更新时间：2014-05-01 来源：自我介绍 点击：
2019-06-12
2019-03-20
2019-03-15
2019-03-06
2019-03-05
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导语：为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。以下是小编为大家精心整理的“幼师专业的开学自自己介绍”，欢迎大家阅读，供您参考。
在课余时间自己阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，自己相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获，让自己们一起来看看具体内容吧!
从小自己就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，自己更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，自己更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
自己十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间自己阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，自己相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!
自信，乐观，宽容，有耐心，爱心 在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且自己是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以自己对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然自己也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢自己，爱自己，尊重自己!对待自己的工作自己也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。
为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间自己阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，自己相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”自己努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于自己自觉地履行“教书育人”的重任。
多年的学校学习，使自己掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。了解学前教育理论的发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。