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《相约CEC》

——校园访谈节目策划书

节目名称：《相约CEC》

节目类型：电视访谈节目

选题背景：当前，随着经济体制改革的深化和经济结构的战略性调整，社会人才供求矛盾深化，高校毕业生就业面临一些困难和问题，就业岗位缺口带来的就业压力十分严峻。因此，针对此种情况，我校电气系举办一次就业指导方面的访谈节目。

节目宗旨：为我校大学生与企业有关领导提供面对面的交流平台，使我们了解更多就业的相关信息，学的更多的面试技巧，并且在互动中更深刻的剖析、认识自身，以便更加从容的面对今后的竞争。

节目单位

主办：成都电子机械高等专科学校电气系

协办：《相约CEC》栏目组

节目对象：本校全体学生

节目时间：4月21号 下午1点30

节目地点：报告厅

节目具体安排

(一) 前期准备

具体安排:

部门具体工作负责人

宣传组海报、通知、横幅等文字宣传

校园广播宣传

网络宣传，在校园网刊登相关信息

摄影组提前借好相机，安排专人负责照相

后勤组买好嘉宾及主持人饮用的矿泉水布置会场(花、横幅)，借好话筒，调试音响，摆好访谈嘉宾的椅子，安排专人递话筒给同学互动发言

纪检部维持会场活动秩序

栏目组1 采用以班级为单位进行问题收集，请同学们将希望得到解决的关于就业方面的问题写在发下去的调查单页上，回收后，将问题整理收集，形成问题大纲。

2 和企业领导沟通有关访谈节目的访谈提纲，确定最后的问题提纲和沟通访谈中其它环节的设置。

3 联系学校领导及老师现场观看。

系领导1 联系Intel公司来访嘉宾：

生产部主管 人事部经理 Intel工作的我校校友(1~2人)

(二) 访谈环节

1 背景音乐

具体：在背景音乐中，主持人进行开场白，介绍活动的大概，并激起同学们对本次活动主题的兴致。

2 观看宣传片

具体：选择一些关于招聘会现场的片子及一些大学毕业生在应聘过程中遇到困难的短片播放，让同学们感到一定的压力。主持人作简单的介绍，然后请嘉宾入场，在访谈区就坐。

3 访谈环节

(1) 正式进入访谈，由主持人引入话题，请嘉宾谈谈对已毕业或即将毕业的大学生就业方面的看法，及我们在应聘时会遇到什么样的问题和一些解决的方法，并谈谈有什么好的面试技巧，为我们提供一些方向，经验及相关内容。

(2) 在嘉宾给予我们就业指导结束后，我们请一至两位同学进行模拟应聘面试，由嘉宾做考官，以便我们能对面试有一个感性的认识。

(3) 模拟面试结束后，有几分钟的互动环节，一方面给嘉宾一定的休息时间，同时主持人告诉大家接下来是同学自由提问的时间，好让同学们整理好自己的思路和语言。

(4) 进入同学自由提问阶段，由同学向任意嘉宾提问，对他们所感兴趣的话题及他们的迷惘之处与嘉宾展开交流。

(5)自由提问结束时，可放些有关Intel公司工作环境和取得的一些成就的PPT或DV，让同学们产生一种对Intel公司的向往之情。(需要Intel公司的提供)

(6) 由我校领导作总结。

(7) 由主持人作结束语。

节目具体流程

节目开始前：节目宣传片

节目开始：

介绍环节：介绍本次活动的目的，到场嘉宾，学校领导。

主持人开场白，播放招聘会现场的宣传片(2~3分钟)，嘉宾就视频发表看法(穿插嘉宾简介，PPT格式)

提问环节：

①社会需要什么样的大学生，在校大学生应该从哪些方面发展才可以让自己成为企业所需要的“千里马”(可针对Intel公司对人才的需求发表看法)

②离开学校走向社会应该把握什么样的核心价值，持怎样的就业观，一些非名校，专科类院校毕业生是不是只能从比较低端的工作做起

播放应聘过程中求职者遇到困难的一些短片(2~3分钟)，嘉宾就短片作出评价。

提问环节：

① 简历的制作有哪些需要注意，什么样的简历可以让自己更突出?

② 试技巧，如：面试礼仪，面试心态

③ 现在很多工作单位都需要工作经验，可是像我们这样的工科学生觉得平时学习任务又不轻，到了找工作的时候因为工作经验的问题，使得自己觉得像是什么都没有学到一样，该怎么解决这样的问题?

互动环节：现场模拟面试

嘉宾对现场某几位同学(面临毕业的学生)进行面试，做出面试提问，最后给出结论假如说要从中招聘一位会选择哪位，为什么?最后做出点评。

提问环节：

①工作单位和学校是俩个不同的环境，作为一名刚刚踏入社会的毕业生，该怎么做才能尽快适应新环境，做好自己的工作?

②Intel公司属于外企，优势在哪?(穿插播放Intel公司工作环境和展现企业风貌的宣传DV,让同学们产生一种对该公司向往之情)，需要该公司提供。

③很多人觉得女大学生毕业后就难就业，用人单位会不会就性别上在招聘时作出限制，该怎么改变这一现状，女大学生在校的时候该做些什么努力呢?

自由提问环节：

现场的同学向嘉宾提问!

(三)后期阶段

1 欢送嘉宾出常

2活动后会场的打扫。

3编辑新闻稿送至本系，上传校园网。

4引导大家制定职业规划，强化就业意识，使本次访谈更有意义。

本文来源：http://www.0477edu.com/zhichang/22995/