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　　三年级的学生基础不扎实，要怎么样给三年级学生补课呢?下面由烟花美文网小编为大家介绍一下给小学三年级的学生补课方案，感兴趣的朋友们来看一下吧!

　　小学三年级语文补课方案

　　1、自己查找些写作技巧，补习时方便

　　2、帮助学生打好基础，让他多写字、多听些并口头组词

　　3、如果背诵能力不太好的，可以让他画些重点词，这样连起来背就轻松多了

　　4、教一些写作方法，如：夸张、拟人、比喻、排比等，四年级语文课堂作文较重要，提前学会，一身轻松。

　　小学三年级英语补课方案

　　小学三年级刚刚学英语， 只需要牢记单词，别让孩子对英语失去兴趣就行，因为还小。

　　兴趣是最好的老师，帮助孩子不断探索英语世界。所以，买些简单的童话英文故事，多图的那种，他自然会喜欢的。如果一味补课，可能会适得其反，毕竟才步入英语中，就去死记硬背，会挫伤他们的积极性。

　　小学三年级英语辅导

　　第一单元备课

　　Unit1Hello

　　教学目标：

　　⒈听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。

　　2听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I’m。。。。

　　⒊能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler

　　⒋能听说认读crayon，pencil，pen，eraser，ruler。

　　⒌能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答

　　教学重点：

　　⒈自我介绍用语

　　I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

　　⒉制作英文名卡和学唱英语歌曲

　　⒊询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习

　　⒋以及另一种表达道别的表达法：Seeyou。

　　教学难点：

　　⒈有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。

　　⒉准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。

　　⒊制作英文名卡和学唱英语歌曲

　　Unit1Hello

　　第一课时：

　　教学目标：

　　1、本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。

　　2、自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

　　教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。

　　教学难点：

　　自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

　　第二课时：教学目标：能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler教学重点：有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。

　　教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。

　　第三课时：教学目标：能听说认读crayon，pencil，pen，eraser，ruler。

　　教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。

　　第四课时：

　　教学目标：能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答的的学习：

　　教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习，以及另一种表达道别的表达法：Seeyou。

　　教学难点：What’syourname?Mynameis…中name的发音和欢迎用语Welcome!的发音。

　　第五课时：教学目标：能听说认读5个有关学校及学习用品的词汇学习。

　　教学重点：pencil-case，book，sharpener，bag，school，5个有关学校及学习用品的词汇学习。

　　教学难点：本课词汇的认读。第六课时：教学目标：能听唱歌曲“HELLO”教学重点：听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。教学难点：歌谣的学习

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