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　　六月一日是儿童节，儿童节的设立是为了让大家引起保护儿童的重视。那么国家规定多大儿童可以过儿童节?下面跟小编一起去了解一下吧!

　　可以过儿童节的年龄

　　儿童古代指除了婴儿之外的未成年人。现代含义比较复杂。《现代汉语词典》第五版给出的定义是:较幼小的未成年人。联合国《儿童权利公约》中的规定是0-18岁,中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0-18岁,医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象,中国少先队的队员年龄在14岁以下,而共青团员的入团年龄为14岁以上。

　　什么是儿童节

　　每年的六月一号被定为儿童节,儿童节的设立是为了让大家引起保护儿童的重视,现在社会很多年轻的家长都没有保护儿童的意识,他们可能因为意外怀孕生下了孩子但是还是不想要,于是好多人都会选择把孩子扔掉,这就严重的影响到儿童的合法权益了,每一个儿童都应该受到法律的保护。

　　儿童时期是一个人成长当中最关键的时候,一般一个人的价值观世界观的形成都是在儿童时期,所以一个心理健康的儿童需要在幼年的时候享受到正规的教育以及家庭和社会的关爱,这样子才能够保证儿童健康茁壮的成长起来。

　　儿童节首次提出的时间

　　1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。这次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,通过《日内瓦保障儿童宣言》。

　　宣言中,对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得,以及怎样救养儿童等问题,均有热烈讨论。自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都先后规定“儿童节”。

　　儿童的教育方法

　　儿童教育效率最高的年龄段如下：

　　出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

　　2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

　　2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

　　4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

　　4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。

　　5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

　　5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

　　6～12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

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